Pecher, Helmut. „Hybrid Lernen Mit H5P: Eine Analyse Des Inhaltstyps ‚Dehnung Und Verdoppelung‘ Im Vergleich Mit Schulbuchmaterial“. Medienimpulse, Bd. 63, Nr. 4, Dezember 2025, S. 22 Seiten, doi:10.21243/mi-04-25-20.