Weich, Andreas. „Was Nicht Passt, Wird Passend Gemacht. Learning Analytics Als Teil Des Profilierungsdispositivs“. Medienimpulse 56, no. 1 (März 21, 2018). Zugegriffen November 21, 2024. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi1191.