Autenrieth, Daniel, und Jan-René Schluchter. „Künstliche Intelligenz Und Inklusive Bildung: Empirische Perspektiven Auf Einstellungen Und Nutzungsmuster Von Lehrkräften “. Medienimpulse 64, no. 1 (März 20, 2026): 34 Seiten. Zugegriffen April 17, 2026. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/10240.