Reimann, Daniela, und Simone Bekk. „Künstlerisch Geleitete Medienbildung Mit Portfolios: Potenziale für Jugendliche in Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen: Herausforderungen Beim Übergang Schule – Beruf Und Das Konzept Der Berufsbiografischen Gestaltungskompetenz“. Medienimpulse 52, no. 2 (Juli 2, 2014). Zugegriffen Oktober 3, 2022. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi659.