Gabriel, Sonja. „Individualisieren Lernen – LehrerInnenbildung Mit Und über Online-Tools: Evaluation Eines österreichischen Blended-Learning-Kurses“. Medienimpulse 52, no. 2 (Juni 27, 2014). Zugegriffen November 30, 2022. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi647.