Brandić, Benjamin, und Clemens Wiesinger. „Asynchroner Arbeitseinstieg: Fachliches Onboarding Mithilfe Eines Autodidaktischen Moodle-Kurses“. Medienimpulse 62, no. 1 (März 21, 2024): 32 Seiten. Zugegriffen Mai 10, 2024. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/8514.