Preisinger, Alexander, und Matthias Steinböck. „Vom Spielbasierten Zum Spielenden Lernen: Digitale Spiele Als Kognitive Aufgaben Analysieren“. Medienimpulse 63, no. 2 (Juni 20, 2025): 25 Seiten. Zugegriffen Juli 11, 2025. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9365.