Pecher, Helmut. „Hybrid Lernen Mit H5P: Eine Analyse Des Inhaltstyps ‚Dehnung Und Verdoppelung‘ Im Vergleich Mit Schulbuchmaterial“. Medienimpulse 63, no. 4 (Dezember 21, 2025): 22 Seiten. Zugegriffen Februar 14, 2026. https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9968.