Reimann D, Bekk S. Künstlerisch geleitete Medienbildung mit Portfolios: Potenziale für Jugendliche in berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen: Herausforderungen beim Übergang Schule – Beruf und das Konzept der berufsbiografischen Gestaltungskompetenz. mi [Internet]. 2. Juli 2014 [zitiert 16. April 2024];52(2). Verfügbar unter: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi659