Swertz C, Mildner (Sontag) K. Partizipative medienpädagogische Aktionsforschung: Methodologische Überlegungen anlässlich einer Untersuchung der Medienkompetenz von und durch SchülerInnen an Neuen Mittelschulen in Wien aus Sicht des Theorie-Praxis-Problems. mi [Internet]. 11. März 2016 [zitiert 23. April 2024];53(4). Verfügbar unter: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi864