Seyferth-Zapf M, Grafe S. Förderung interkultureller Kompetenz von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I.: Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzepts unter Verwendung digitaler Medien. mi [Internet]. 20. Dezember 2019 [zitiert 23. April 2024];57(4):43. Verfügbar unter: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3267