Gabriel S. Vom Digital Divide zum AI Gap: KI-Kompetenz als neuer Gradmesser für Bildungsgerechtigkeit. mi [Internet]. 20. Dezember 2024 [zitiert 17. März 2025];62(4):20 Seiten. Verfügbar unter: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9117