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39 Elemente gefunden.
Künstliche Intelligenz und Bildung: Differenzierte Betrachtung statt Pauschalurteil
Barbara Sabitzer, Corinna Hörmann, Lisa Kuka
4 Seiten
20.12.2024
Menschliche Existenz, (Nicht)Nachhaltigkeit & Künstliche Intelligenz
AI-Safety und AI-Alignment als Reflexionsgröße der Medienpädagogik
Daniel Autenrieth, Jan-René Schluchter
46 Seiten
20.03.2025
Prompten nach Plan
Das PCRR-Framework als pädagogisches Werkzeug für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz.
Dominik Freinhofer, Gerlinde Schwabl, Susanne Aichinger, Sandra Breitenberger, Sandra Steindl, Tanja Hechenberger
54 Seiten
20.03.2025
Künstliche Intelligenz im Unterricht
Lehr-/Lernszenarien für verschiedene Gegenstände
Katja Schirmer, Martin Berger, Klaus Himpsl-Gutermann, Setara-Anna Lorenz, Michael Steiner
40 Seiten
21.06.2023
Mediendidaktik angesichts künstlicher Intelligenz unter der Perspektive humanen Handelns
Gerhard Tulodziecki
32 Seiten
19.06.2021
Rezension: "Lesen im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz" von Florian Rötzer
Davide Gnoato
9 Seiten
20.06.2024
Künstliche Intelligenz und Hausaufgaben
Eine Replik
Christian Swertz
22 Seiten
20.06.2024
Die Maschine vor der Tafel
Vorteile und Risiken von KI in der Bildung
Johannes Pfaundler-Spiegel
11 Seiten
20.03.2025
„Die Maschinen werden zu einer einzigen Maschine".
Eine technikphilosophische Reflexion auf ‚Computational Thinking‘, Künstliche Intelligenz und Medienbildung
Christian Filk
53 Seiten
29.03.2020
Künstliche Intelligenz in der Bildung: Chancen, Risiken und (De-)Regulierung?
Eine kritische Reflexion des Beitrags von Barbara Sabitzer, Corinna Hörmann und Lisa Kuka sowie der Replik von Christian Swertz
Christian Filk, Daniel Tramp
19 Seiten
20.03.2025
Maschinendämmerung
Zur Dialektik der digitalen Aufklärung
Jakob Hayner
14 Seiten
20.03.2025
Don’t believe the Hype!
Zehn Thesen zu KI und Digitalem Humanismus
David Kirsch
21 Seiten
20.03.2025
Rezension: "Individuelles Handeln und Gemeinwohl. Eine interdisziplinäre Handlungstheorie im Kontext von Freiheit, Verantwortung und künstlicher Intelligenz" von Gerhard Tulodziecki
Bardo Herzig
10 Seiten
20.06.2024
Distributed Digital Leadership im Kontext von Künstlicher Intelligenz
Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschulentwicklung
Nina Autenrieth
57 Seiten
20.03.2025
Das Echo der Kreativität: Zwischen Schöpfung und Simulation
Nicola Jakob-Feiks, Wolfgang Weinlich
41 Seiten
20.03.2025
KI oder nicht KI?
Generative KI - eine Unterstützung des (wissenschaftlichen) Schreibprozesses?
Karin Tengler, Gerhard Brandhofer
30 Seiten
20.03.2025
Die Zukunft der Kunst im Zeitalter der KI
Gregor Kucera
7 Seiten
21.03.2023
Das Auffallendste und Stärkste
Warum Künstliche Intelligenz und Wittgenstein uns dabei helfen können, der Sprache nicht auf den Leim zu gehen
Katja Schirmer
31 Seiten
20.03.2025
Editorial 01/2025: Künstliche Intelligenz. Relationen, Sozialisation, Lernumgebungen
Alessandro Barberi, Thomas Ballhausen, Florian Danhel, Klaus Himpsl-Gutermann, Katja Schirmer
30 Seiten
20.03.2025
Rezension: "Minsky" von einzlkind
von einzlkind
Johanna Lenhart
6 Seiten
21.03.2022
Stärkung der KI-technologischen Souveränität
Der "Artificial Intelligence Act" der Europäischen Union und seine notwendigen Folgen
Franz Hoheiser-Pförtner
7 Seiten
20.03.2025
Vom Chat zum Check. Informationskompetenz mit ChatGPT steigern
Erich Schönbächler, Klaus Himpsl-Gutermann, Thomas Strasser
51 Seiten
21.03.2023
Artificially Generated Friendships? On the Possibility of Co-creation in the Age of Generative AI
Elena Peytchinska
36 Seiten
20.06.2025
Künstliche Intelligenz statt Bildung. Eine Replik auf den Beitrag von Barbara Sabitzer, Corinna Hörmann und Lisa Kuka
Christian Swertz
9 Seiten
20.09.2024
Bildung als selbstbewusster Prozess
Von der Notwendigkeit kritischer Haltung zu generativer KI
Daniel Tramp
31 Seiten
20.06.2025
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