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39 Elemente gefunden.
  • Künstliche Intelligenz und Bildung: Differenzierte Betrachtung statt Pauschalurteil

    Barbara Sabitzer, Corinna Hörmann, Lisa Kuka
    4 Seiten
    20.12.2024
  • Menschliche Existenz, (Nicht)Nachhaltigkeit & Künstliche Intelligenz AI-Safety und AI-Alignment als Reflexionsgröße der Medienpädagogik

    Daniel Autenrieth, Jan-René Schluchter
    46 Seiten
    20.03.2025
  • Prompten nach Plan Das PCRR-Framework als pädagogisches Werkzeug für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz.

    Dominik Freinhofer, Gerlinde Schwabl, Susanne Aichinger, Sandra Breitenberger, Sandra Steindl, Tanja Hechenberger
    54 Seiten
    20.03.2025
  • Künstliche Intelligenz im Unterricht Lehr-/Lernszenarien für verschiedene Gegenstände

    Katja Schirmer, Martin Berger, Klaus Himpsl-Gutermann, Setara-Anna Lorenz, Michael Steiner
    40 Seiten
    21.06.2023
  • Mediendidaktik angesichts künstlicher Intelligenz unter der Perspektive humanen Handelns

    Gerhard Tulodziecki
    32 Seiten
    19.06.2021
  • Rezension: "Lesen im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz" von Florian Rötzer

    Davide Gnoato
    9 Seiten
    20.06.2024
  • Künstliche Intelligenz und Hausaufgaben Eine Replik

    Christian Swertz
    22 Seiten
    20.06.2024
  • Die Maschine vor der Tafel Vorteile und Risiken von KI in der Bildung

    Johannes Pfaundler-Spiegel
    11 Seiten
    20.03.2025
  • „Die Maschinen werden zu einer einzigen Maschine". Eine technikphilosophische Reflexion auf ‚Computational Thinking‘, Künstliche Intelligenz und Medienbildung

    Christian Filk
    53 Seiten
    29.03.2020
  • Künstliche Intelligenz in der Bildung: Chancen, Risiken und (De-)Regulierung? Eine kritische Reflexion des Beitrags von Barbara Sabitzer, Corinna Hörmann und Lisa Kuka sowie der Replik von Christian Swertz

    Christian Filk, Daniel Tramp
    19 Seiten
    20.03.2025
  • Maschinendämmerung Zur Dialektik der digitalen Aufklärung

    Jakob Hayner
    14 Seiten
    20.03.2025
  • Don’t believe the Hype! Zehn Thesen zu KI und Digitalem Humanismus

    David Kirsch
    21 Seiten
    20.03.2025
  • Rezension: "Individuelles Handeln und Gemeinwohl. Eine interdisziplinäre Handlungstheorie im Kontext von Freiheit, Verantwortung und künstlicher Intelligenz" von Gerhard Tulodziecki

    Bardo Herzig
    10 Seiten
    20.06.2024
  • Distributed Digital Leadership im Kontext von Künstlicher Intelligenz Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschulentwicklung

    Nina Autenrieth
    57 Seiten
    20.03.2025
  • Das Echo der Kreativität: Zwischen Schöpfung und Simulation

    Nicola Jakob-Feiks, Wolfgang Weinlich
    41 Seiten
    20.03.2025
  • KI oder nicht KI? Generative KI - eine Unterstützung des (wissenschaftlichen) Schreibprozesses?

    Karin Tengler, Gerhard Brandhofer
    30 Seiten
    20.03.2025
  • Die Zukunft der Kunst im Zeitalter der KI

    Gregor Kucera
    7 Seiten
    21.03.2023
  • Das Auffallendste und Stärkste Warum Künstliche Intelligenz und Wittgenstein uns dabei helfen können, der Sprache nicht auf den Leim zu gehen

    Katja Schirmer
    31 Seiten
    20.03.2025
  • Editorial 01/2025: Künstliche Intelligenz. Relationen, Sozialisation, Lernumgebungen

    Alessandro Barberi, Thomas Ballhausen, Florian Danhel, Klaus Himpsl-Gutermann, Katja Schirmer
    30 Seiten
    20.03.2025
  • Rezension: "Minsky" von einzlkind von einzlkind

    Johanna Lenhart
    6 Seiten
    21.03.2022
  • Stärkung der KI-technologischen Souveränität Der "Artificial Intelligence Act" der Europäischen Union und seine notwendigen Folgen

    Franz Hoheiser-Pförtner
    7 Seiten
    20.03.2025
  • Vom Chat zum Check. Informationskompetenz mit ChatGPT steigern

    Erich Schönbächler, Klaus Himpsl-Gutermann, Thomas Strasser
    51 Seiten
    21.03.2023
  • Artificially Generated Friendships? On the Possibility of Co-creation in the Age of Generative AI

    Elena Peytchinska
    36 Seiten
    20.06.2025
  • Künstliche Intelligenz statt Bildung. Eine Replik auf den Beitrag von Barbara Sabitzer, Corinna Hörmann und Lisa Kuka

    Christian Swertz
    9 Seiten
    20.09.2024
  • Bildung als selbstbewusster Prozess Von der Notwendigkeit kritischer Haltung zu generativer KI

    Daniel Tramp
    31 Seiten
    20.06.2025
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