Krösche, H. 2021. Diskontinuitäten in der historisch-politischen Bildung bewältigen : Forschungsperspektiven im Kontext von Transitionen. Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften. 32, 2 (Dez. 2021), 182–189. DOI:https://doi.org/10.25365/oezg-2021-32-2-11.