Krösche, H., & Harders, L. (2024). Editorial. Potenziale und Herausforderungen von Intersektionalität in Geschichtsdidaktik und Geschichtswissenschaften. Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, 35(3), 7–19. https://doi.org/10.25365/oezg-2024-35-3-1