Bernhard, R. (2021). Überzeugungen von Geschichtslehrpersonen empirisch erforschen.: Aktuelle internationale Trends und ein Kategoriensystem für die Geschichtsdidaktik. Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, 32(2), 103–122. https://doi.org/10.25365/oezg-2021-32-2-6