BERNHARD, R. Überzeugungen von Geschichtslehrpersonen empirisch erforschen.: Aktuelle internationale Trends und ein Kategoriensystem für die Geschichtsdidaktik. Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 103–122, 2021. DOI: 10.25365/oezg-2021-32-2-6. Disponível em: https://journals.univie.ac.at/index.php/oezg/article/view/6644. Acesso em: 25 apr. 2024.