Fink, N., S. Doussot, B. . Pohl, und T. Hellmuth. „Die Geschichtsdidaktik Im Frankophonen Raum:: Entwicklungen Und Emanzipation Einer Wissenschaftlichen Disziplin“. Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, Bd. 32, Nr. 2, Dezember 2021, S. 80-102, doi:10.25365/oezg-2021-32-2-5.