Bernhard R. Überzeugungen von Geschichtslehrpersonen empirisch erforschen.: Aktuelle internationale Trends und ein Kategoriensystem für die Geschichtsdidaktik. OeZG [Internet]. 20. Dezember 2021 [zitiert 20. April 2024];32(2):103-22. Verfügbar unter: https://journals.univie.ac.at/index.php/oezg/article/view/6644