Mair unter der Eggen, C. (2021). Förderinstrument Schreibmentoring: Entwicklungsprozesse DaF/Z-Studierender als akademisch Schreibende und Lehrende . Zeitschrift für interdisziplinäre Schreibforschung, 5, 5–21. https://doi.org/10.48646/zisch.210501