Mair unter der Eggen, Cynthia. 2021. „Förderinstrument Schreibmentoring: Entwicklungsprozesse DaF/Z-Studierender Als Akademisch Schreibende Und Lehrende“. Zeitschrift für interdisziplinäre Schreibforschung 5 (November). Wien, AT:5-21. https://doi.org/10.48646/zisch.210501.