Mair unter der Eggen, Cynthia. „ Förderinstrument Schreibmentoring: Entwicklungsprozesse DaF Z-Studierender Als Akademisch Schreibende Und Lehrende. “. Zeitschrift für interdisziplinäre Schreibforschung, Bd. 5, November 2021, S. 5-21, doi:10.48646/zisch.210501.