Musils Kinder – Essayistisches Schreiben in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur

Abstract

Das essayistische Schreiben hat angesichts einer immer komplexer werdenden sozialen Wirklichkeit und sich beschleunigender Entwicklungen im 21. Jahrhundert an Aktualität gewonnen. Anknüpfend an Robert Musils Verständnis von „Essayismus“ erschließt dieser Beitrag den Begriff erstmalig für die Untersuchung von Werken der gegenwärtigen Kinder- und Jugendliteratur. Zunächst werden die Kennzeichen des essayistischen Schreibens dargelegt. Gegenstand der darauffolgenden literaturwissenschaftlichen Analyse sind Werke von Christoph Hein, Bibi DumonTak und Sarah Michaela Orlovský.