Nr. 54 (2022): Issue #54 – Participatory Evaluation and Impact Assessment in Citizen Science
In dieser Ausgabe des FTeval Journal nähern wir uns dem Thema der Evaluation in der Citizen Science aus einem besonderen Blickwinkel und untersuchen die Möglichkeiten und Voraussetzungen dafür, die Evaluation partizipativer zu gestalten, als dies bislang der Fall war. Obwohl die Bürgerwissenschaft per Definition in hohem Maße partizipativ ist, erstreckt sich dieser Anspruch oft nicht auf ihre Evaluations- und Wirkungsmessungsverfahren. In dieser Sonderausgabe untersuchen die Autor*innen einige der vielfältigen möglichen Verflechtungen von Partizipation und Wirkungsanalyse. Sie befassen sich beispielsweise mit der Frage, welche Partizipationsformate für die Evaluation von Citizen Science nützlich sein können und in welchem Umfang. Die Beiträge reichen von theoretischen Diskussionen bis hin zu Praxisberichten und beschreiben bestehende Ansätze partizipativer Evaluation, bei denen Teilnehmer*innen von Citizen-Science-Aktivitäten in die Reflexion und Bewertung der Prozesse und Ergebnisse von Projekten oder Initiativen einbezogen werden.
