Ammerer, Heinrich, Fachbereich Geschichte, Paris Lodron University Salzburg, Austria
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Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften Évf. 32 szám 2 (2021): Geschichtsdidaktik. Zur Formierung einer Disziplin - research paper
Die Entwicklung historischer Metakonzepte als Aufgabe des Geschichtsunterrichts
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