Fasching, Michael, Universität Graz, Austria
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Medienimpulse 卷 60 编号 3 (2022): Digitale Grundbildung als Pflichtfach – Kontexte und Konkretisierungen - Schwerpunkt
Beyond truth: Teaching digital competences in secondary school against disinformation
摘要 PDF [begutachtet/peer reviewed] (Deutsch)