Editorial

Autor/innen

Michael Stieber Universität Wien
Alexander Ortmeier Universität Wien

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https://doi.org/10.48646/ur.20250300

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Veröffentlicht

2025-04-10 — aktualisiert am 2025-05-22

Versionen

2025-05-22 (2)
2025-04-10 (1)

Ausgabe

Bd. 3 (2025): Perspektiven aus der Bildungswissenschaft

Rubrik

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