Wir freuen uns mitzuteilen, dass die Frühjahrsausgabe 2026 wieder in Kooperation mit dem Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien erscheinen wird: Hier geht es zum Call for Contributions!
Beiträge können laufend eingereicht werden, der Stichtag für die nächste Ausgabe ist der 15. Oktober.
Read more about Bildungswissenschaften: Call for Contributions
Fanfiction und Fandom sind eigentlich moderne Phänomene – der Begriff „Fanfiction“ stammt aus den Sechzigerjahren –, zugleich ist die Weltliteratur geprägt vom literarischen Transfer von Figuren, Themen, Topoi. Dieser Transfer beschränkt sich nicht nur auf Weltliteratur. Ganz im Gegenteil ist auch die Popkultur ein Schauplatz von Transfers. Fans verarbeiten in verschiedenen Medien Gedanken, Gefühle, Ideen zu ihren Lieblingsfiguren, bauen Welten, verhandeln Geschehnisse im „real life“. Daraus entstehen Fanart, Fanfiction, Cosplays, Musikvideos und viele andere Kreationen. Diese Kreationen haben wir – 32 Studierende und ich als ihre Lehrende – im Proseminar „Live long and prosper: Streifzüge durch Fanfiction Studies“ mit einem besonderen Fokus auf Fanfictions zum Thema gemacht. Das Ergebnis kann man hier nachlesen!
UR: Das Journal ist eine multidisziplinäre Open-Access-Zeitschrift, die vom Center for Teaching and Learning (CTL) in Zusammenarbeit mit Studienprogrammleitungen und Studierendenorganisationen der Universität Wien herausgegeben wird. Sie ist ein multidisziplinärer Raum, in dem studentische Forschungsarbeit früh im Bachelor zugänglich gemacht werden.
UR: Das Journal erscheint seit Wintersemester 2022 ein- bis zweimal im Jahr. Alle Artikel stehen unter CC-BY-ND-4.0 Lizenz zur Verfügung.
UR: Das Journal. Studentische Forschung an der Universität Wien
ISSN: 2960-446X
Sofern nicht anders angegeben, sind die Inhalte dieses Journals lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Keine Bearbeitungen 4.0 International Lizenz. Das Copyright bleibt bei den Autor*innen.
