Editorial

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APA-Pressemitteilung „Austrian EOSC Mandated Organisation offiziell gegründet – ein Meilenstein für Open Science“. https://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20211015_OTS0129/austrian-eosc-mandated-organisation-offiziell-gegruendet-ein-meilenstein-fuer-open-science

Austrian Transition to Open Access 2: https://www.at2oa.at/at2oa2_home.html

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Blumesberger, S., Brandt, F., Budroni, P., De Mello Castro Giroletti, J., Ferus, A., Flicker, K., Ganguly, R., Guba, B., Hanslik, S., Hasani-Mavriqi, I., Hönegger, L., Kalová, T., Kranewitter, M., Logar, B., Panigl, C., Rainer, H., Rauber, A., Sánchez Solís, B., Saurugger, B., Schubert, C., Vohland, K., & Zimmermann, K. (2021). The Austrian EOSC Mandated Organisation / The EOSC Support Office Austria. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 74(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v74i2.6270

Blumesberger, S., Gänsdorfer, N., Ganguly, R., Gergely, E., Gruber, A., Hasani-Mavriqi, I., Kalová, T., Ladurner, C., Macher, T., Miksa, T., Sanchéz Solís, B., Schranzhofer, H., Stork, C., Stryeck, S., & Thöricht, H. (2021). FAIR Data Austria – Abstimmung der Implementierung von FAIR Tools und Services. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 74(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v74i2.6379

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Ebner, M. (2021). iMooX – eine MOOC-Plattform für alle (Hochschulen). Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 74(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v74i2.6271

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Lackner, K. & Schilhan, L. (2021). Der Einzug der EDV im österreichischen Bibliothekswesen am Beispiel der Universitätsbibliothek Graz. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 74(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v74i2.6395

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Österreichische Universitätenkonferenz (uniko), Forum Digitalisierung, Postersammlung aller DigiSoz-Projekte. https://uniko.ac.at/modules/download.php?key=28271_DE_O&f=1&jt=7906&cs=8C07

Open Education Austria Advanced: https://www.openeducation.at/

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