"Well, I don't know if that's just me."

The (non-)sayability of experiences of linguicism as a result of epistemic violence

Abstract

In diesem Beitrag geht es um die (Nicht-)Besprechbarkeit von Linguizismuserfahrungen von Lehrkräften mit sog. internationaler Familiengeschichte. In der Analyse einer Interviewsequenz zeigt sich, wie ein Raum erkundet und hergestellt wird, in dem eine Annäherung an das Besprechbarmachen von Linguizismuserfahrungen stattfindet. Dieses Geschehen interpretieren wir als Resultat epistemischer Gewalt.