Demokratie und (Medien-)Bildung: Reform der Schule im Allgemeinen und des medienbezogenen Unterrichts im Besonderen als vordringliche demokratiepolitische Aufgabe.

Iwan  Pasuchin

doi:10.21243/mi-03-12-03

Demokratie und (Medien-)Bildung

Reform der Schule im Allgemeinen und des medienbezogenen Unterrichts im Besonderen als vordringliche demokratiepolitische Aufgabe.

Autor/innen

Iwan Pasuchin

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-03-12-03

Abstract

Für die im Zusammenhang mit der Initiative "PädagogInnenbildung NEU" debattierten Probleme sind die Lösungsvorschläge des einflussreichen US-amerikanischen Pädagogen John Dewey von größter Relevanz. Iwan Pasuchin führt die Aktualität seiner bildungspolitischen Konzepte vor Augen.

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Veröffentlicht

2024-06-26

Zitationsvorschlag

Pasuchin, I. (2024). Demokratie und (Medien-)Bildung: Reform der Schule im Allgemeinen und des medienbezogenen Unterrichts im Besonderen als vordringliche demokratiepolitische Aufgabe. Medienimpulse, 50(3). https://doi.org/10.21243/mi-03-12-03

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Bd. 50 Nr. 3 (2012): 3/2012 - PädagogInnenbildung Neu

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