Editorial
DOI:
https://doi.org/10.48646/zischAbstract
In der Rubrik interdisziplinäre schreibwissenschaft gibt es in dieser Ausgabe viel zu lesen. Zum einen haben uns zwei Einreichungen erreicht, zum anderen gibt Karin Wetschanow den Themenschwerpunkt “Autoethnographien von Studierenden” heraus.
Die Rubrik junge Schreibwissenschaft zeigt wie in jeder Ausgabe die Breite der Interessen der Schreibmentor*innen im Erweiterungscurriculum „Akademische Schreibkompetenz entwickeln, vermitteln und beforschen“.
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