Bd. 13 (2025): zisch: zeitschrift für interdisziplinäre schreibforschung

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Veröffentlicht: 2025-12-15

Komplette Ausgabe

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Editorial

Editorial

3-5
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Interdisziplinäre Schreibwissenschaft

„Mein Ort – schreib‘ Zukunft!” Kreative Schreibwerkstätten zur Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Sandra Drumm, Lea Zipp, Anna Rein, Alexander Sust, Maximilian Spiegelberg

7-19
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Schreibkompetenz als Teil von Forschungskompetenz Zum Stellenwert epistemischen Schreibens in der bildungswissenschaftlichen Forschung

Marina Märzinger

20-36
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Interdisziplinäre Schreibwissenschaft: Themenschwerpunkt

In eigenen Worten Einleitung zum Themenschwerpunkt: Autoethnografische Versuche

Karin Wetschanow

37-38
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_ute/s/ Schreiben

Ute Beiglböck

39-47
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Schreiben hat viele Gesichter Liebes- und Hassbriefe an das Schreiben

Lena Klemke

48-57
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Am Anfang war nicht mein Wort

Caroline Kodym

58-68
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Das Schreibende Ich

Anna-Hannah Martin

69-80
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Was bedeutet Schreiben für mich?

Georgia Montana Peretta

81-86
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Liebes Schreiben

Lara-Alina Plieschnig

87-92
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Ein Gedenken an den Text, der gerade entsteht

Neele Reimers

93-103
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Meine Reise ❤

Tara Stepan

104-115
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Junge Schreibwissenschaft

Die Erfahrungen und Wahrnehmungen von Wissenschaftler*innen der englischen Sprache in der Wissenschaft Eine Replikation der Studie von Olsson und Sheridan (2012)

Rebekka Chvátal, Veronika Lassl, Deniz Sarican

116-131
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Gedanken in Worte fassen Kreativität beim Schreiben in der Philosophie

Nele Transfeld

132-149
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Der VOICE auf der Spur Eine explorative Arbeit über die Autor*innen-Stimme in wissenschaftlichen Texten

Martin Gessoni, Ante Pavkovic, Luca Petruzzelli

150-167
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Wissenschaftstransfer durch Studierende: Potenzial des Konzepts und Rolle von Wissenschaftssprache

Hélène Zillig, Jule Lehkij

168-181
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