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Eine neue Ausgabe der MEDIENIMPULSE wurde veröffentlicht: Heft 03/2026 zum Thema „Medienpädagogik und Kybernetik“, herausgegeben von Alessandro Barberi, Christian Swertz und Martin Donner
Mediendidaktik im Zeitalter Künstlicher Intelligenz
Hg. von Alessandro Barberi, Miriam Mulders, Josef Buchner, Florian Danhel und Klaus Himpsl-Gutermann
Angesichts der breit geführten Diskussionen zu Künstlicher Intelligenz (KI) kann gerade aus Sicht der Medienpädagogik festgehalten werden, dass die (Bildungs-)Prozesse des Lernens und Lehrens auf verschiedenen Ebenen neuartig begriffen werden müssen. Denn es transformieren sich angesichts dieses Digitalisierungsschubs auch die Modelle, Theorien und Begrifflichkeiten der Mediendidaktik, wenn Large Language Models (LLM) Texte schreiben, Feedback geben, Lernmaterial entwickeln oder Ideen für didaktische Designs und ganze Lernumgebungen generieren.
Eine neue Ausgabe der MEDIENIMPULSE wurde veröffentlicht: Heft 02/2026 zum Thema „Medienanthropologie“, herausgegeben von Alessandro Barberi, Christian Swertz und Christian Filk