Cheatsheets Forschungsdatenmanagement

Kompaktes Wissen zweisprachig, anpassbar und nachhaltig

Autor/innen

  • Maria Guseva Universität Wien, Bibliotheks- und Archivwesen
  • Susanne Blumesberger Universität Wien, Bibliotheks- und Archivwesen https://orcid.org/0000-0001-9018-623X
  • Ruth Kreuz Wirtschaftsuniversität Wien, Universitätsbibliothek
  • Thomas Seyffertitz Wirtschaftsuniversität Wien, Universitätsbibliothek https://orcid.org/0000-0002-7444-6780
  • Annemarie Schönherr Universität Innsbruck, Digitale Forschungsservices https://orcid.org/0000-0002-0095-1565
  • Christopher Fabbro Johannes Kepler Universität Linz, Universitätsbibliothek

DOI:

https://doi.org/10.31263/voebm.v79i1.10462

Schlagworte:

Forschungsdatenmanagement, Cheatsheet-Serie, Trainingsmaterialien, Open Educational Resources

Abstract

Dieser Artikel beschreibt die Entwicklung einer zweisprachigen, modularen Cheatsheet-Serie zu verschiedenen Themen im Bereich Forschungsdatenmanagement (FDM). Diese Cheatsheet-Serie wurde als offene, leicht nachnutzbare Trainingsressource konzipiert, um die Reproduzierbarkeit, Zusammenarbeit und FAIR-orientierte Praxis in Forschungsprojekten zu stärken. Die Serie entstand im Rahmen des Infrastrukturprojektes „Shared RDM Services & Infrastructure“ (AP „Shared Competences“) mit dem Ziel, FDM-Kompetenzen zu bündeln und über kompakte Trainingsmaterialien zu verbreiten. Jedes Cheatsheet umfasst ein beidseitiges A5-Format mit einheitlichem Layout. Alle Cheatsheets sind für unterschiedliche Zielgruppen adaptierbar sowie in Deutsch und Englisch verfügbar. Der kollaborative Workflow reichte von thematischem Crowdsourcing über mehrstufige Feedback- und Übersetzungsprozesse bis zur barrierefreien Aufbereitung und Publikationsreife. Veröffentlichung und Versionierung erfolgen in PHAIDRA als Collection mit Basis-DOIs und sprach-/versionsspezifischen Suffixen. Die Materialien sind als OER unter Public Domain Mark 1.0 frei nutz-, anpass- und weiterentwickelbar. Einsatzszenarien umfassen Selbststudium, Lehre, Schulungen, Druck/Poster sowie die Integration in Präsentationen. Darüber hinaus können die Materialien flexibel an die spezifischen Anforderungen einzelner Institutionen angepasst werden. Die Themen decken die verschiedensten Aspekte und Herausforderungen entlang des Forschungsdatenzyklus ab. Sichtbarkeit und Weiterentwicklung werden durch Community-Dissemination und etablierte FDM-Netzwerke gefördert.

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Literaturhinweise

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UNESCO Definition von Open Educational Resources. https://www.unesco.at/bildung/unesco-schulen/lehr-und-lernmaterial/open-educational-resources-oer.

Veröffentlicht

2026-06-29

Zitationsvorschlag

Guseva, M. (2026) „Cheatsheets Forschungsdatenmanagement: Kompaktes Wissen zweisprachig, anpassbar und nachhaltig“, Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 79(1). doi: 10.31263/voebm.v79i1.10462.

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