Rechtliche und praktische Aspekte von Open Access bei Abschlussarbeiten

Sabine Proßnegg; Gudrun Felsberger

doi:10.31263/voebm.v77i1.8913

Authors

Sabine Proßnegg FH Joanneum University of Applied Sciences Kapfenberg, Institute for Software Design and Security
Gudrun Felsberger FH JOANNEUM University of Applied Sciences Kapfenberg, Library

DOI:

https://doi.org/10.31263/voebm.v77i1.8913

Keywords:

open access, theses, Creative Commons, licence

Abstract

The scientific world is in a state of upheaval for some time now. Whereas previously scientific papers and research results were published either for a limited audience or in special journals and therefore, access to them was restricted to a rather small community, often at (high) costs, the opening up of scientific research results is now on the political agenda. As always, there are two sides to this development, both for students and researchers, for universities (of applied sciences), and for society as a whole. In this article, we will first discuss some aspects of copyright law and the obligation to publish, followed by the topics of Open Access (OA) in general and the use of Creative Commons (CC) licenses. In doing so, special attention will be paid to the circum-stances at FH JOANNEUM, a University of Applied Sciences (FHJ).

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bardel, A., & Hasani-Mavriqi, I. (2023). FAIR Data Austria – Paving the Way for Enhanced Research Data Management and Collaboration. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 18(Sonderheft Forschung), 49–64. https://doi.org/10.21240/zfhe/SH-F/04 DOI: https://doi.org/10.21240/zfhe/SH-F/04

Borbas, P. (2017). Creative-Commons-Lizenzen: Recht und Praxis. Medien und Recht, 5, 231. https://rdb.manz.at/document/rdb.tso.LImr20170508

Bortz, J., & Döring, N. (2006). Forschungsmethoden und Evaluation (4. Aufl.). Springer: Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-33306-7 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-540-33306-7

Bundeskanzleramt der Republik Österreich, Verordnung der Bundesministerin für Bildung, mit der die Verordnung über die Lehrpläne der Neuen Mittelschulen sowie die Verordnung über die Lehrpläne der allgemeinbildenden höheren Schulen geändert werden. https://www.ris.bka.gv.at/eli/bgbl/II/2018/71/20180419

Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF), Open Science Policy Austria. https://www.bmbwf.gv.at/Themen/HS-Uni/Hochschulgovernance/Leitthemen/Digitalisierung/Open-Science/Open-Science-Policy-Austria.html

CoARA – Coalition for advancing research assessment. https://coara.eu/

Creative Commons. https://creativecommons.org/

Europäische Kommission, Open Science. https://research-and-innovation.ec.europa.eu/strategy/strategy-2020-2024/our-digital-future/open-science_en

Europäische Union, Empfehlung der Kommission vom 17.07.2012 über den Zugang zu wissenschaftlichen Informationen und deren Bewahrung, 2012/417/EU. http://data.europa.eu/eli/reco/2012/417/oj

Europäische Union, Mitteilung der Kommission an das Europäische Parlament, den Rat, den Europäischen Wirtschafts- und Sozialausschuss und den Ausschuss der Regionen „Europäische Cloud-Initiative – Aufbau einer wettbewerbsfähigen Daten- und Wissenswirtschaft in Europa“, KOM/2016/0178/final. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/ALL/?uri=COM:2016:178:FIN

Europäische Union, Richtlinie (EU) 2019/1024 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 20. Juni 2019 über offene Daten und die Weiterverwendung von Informationen des öffentlichen Sektors (Neufassung). http://data.europa.eu/eli/dir/2019/1024/oj

FH JOANNEUM, Rechtliche- und Vertragsgrundlagen für Studierende. https://www.fh-joanneum.at/hochschule/organisation/veroeffentlichungen/vertragsgrundlagen-fuer-studierende/

FWF Der Wissenschaftsfonds, Open Access Policy. https://www.fwf.ac.at/ueber-uns/aufgaben-und-aktivitaeten/open-science/open-access-policy

INORMS Research Evaluation Group. https://inorms.net/research-evaluation-group/

Kooperation international | Forschung. Wissen. Innovation. Open Education, Science & Innovation. https://www.kooperation-international.de/themen/open-education-science-innovation

Kooperation international | Forschung. Wissen. Innovation. US-Wissenschaftsstiftung NSF veröffentlicht Zahlen zu Veröffentlichungen in Wissenschaft und Technik. https://www.kooperation-international.de/aktuelles/nachrichten/detail/info/us-wissenschaftsstiftung-nsf-veroeffentlicht-zahlen-zu-veroeffentlichungen-in-wissenschaft-und-technik/

König, E. (2024). Open-Access-Publikationen: Schlüssel zu höheren Zitationsraten. Library Essentials, 16. März. https://www.libess.de/open-access-publikationen-schluessel-zu-hoeheren-zitationsraten/

Literar-Mechana, Rechtsberatung. https://literar.at/service/rechtsberatung

Maier, E. (2020). Plagiate in der Forschung – reagieren, eindämmen und verhindern. Grenzen und Reaktionsmöglichkeiten ipCompetence 24, 36. https://rdb.manz.at/document/rdb.tso.LIipcompetence20202405

open-access.network, Lizenz. https://open-access.network/informieren/glossar#c6216

open-access.network, Open-Access-Zeitschriften. https://open-access.network/informieren/open-access-grundlagen/open-access-zeitschriften

Österreich forscht. https://www.citizen-science.at/

Peters, Diane (o. J.). CC’s Next Generation Licenses — Welcome Version 4.0! https://creativecommons.org/2013/11/25/ccs-next-generation-licenses-welcome-version-4-0/

Schilhan, L., & Lackner, K. (2020). Qualitätssicherung und Predatory Publishing in der Publikationsberatung. In K. Lackner, L. Schilhan, & C. Kaier (Hrsg.), Publikationsberatung an Universitäten. transcript: Bielefeld, 163–180. https://doi.org/10.14361/9783839450727-009 DOI: https://doi.org/10.1515/9783839450727-009

Scholarly Communications in Transition – A Blog about Predatory and Other Phenomena in Academia. https://in-transition.at/de/blog_de/

SPARC, How open is it? A guide for evaluating open access journals. https://sparcopen.org/our-work/howopenisit/

Staudegger, E. (2018). Open-Access-Veröffentlichungspflicht für Dissertationen? Eine rechtswissenschaftliche Untersuchung aus Anlass der Ergänzung von § 86 Abs 1 UG durch BGBl I 2017/129. Austrian Law Journal, 5(1), 1–25, https://doi.org/10.25364/01.5:2018.1.1

Storr, S. (2017). Der digitalisierte Forscher. Austrian Law Journal, 4(2), 85–94. https://doi.org/10.25364/1.4:2017.2.3

UNESCO, Open Science. https://www.unesco.org/en/open-science

UNESCO, Recommendation on Open Science. https://www.unesco.org/en/open-science/about?hub=686

Universitätsgesetz 2002 – UG, BGBl I 2002/120 idF BGBl I 2017/129. https://www.ris.bka.gv.at/eli/bgbl/I/2017/129

Walter, M. M. (2018). Zur Reichweite von CC-Lizenzen OGH 24.01.2017, 4 Ob 266/16w (Filmpiraten). Medien und Recht, 2, 77. https://rdb.manz.at/document/rdb.tso.ENmr20180209