Jüdische Geschichte digital: Das Projekt Geschichtomat lässt SchülerInnen ihre jüdische Nachbarschaft erforschen

Carmen Smiatacz

doi:10.21243/mi-04-16-04

Jüdische Geschichte digital

Das Projekt Geschichtomat lässt SchülerInnen ihre jüdische Nachbarschaft erforschen

Autor/innen

Carmen Smiatacz

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-04-16-04

Schlagworte:

schule, social media, youtube, videoschnitt

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Veröffentlicht

2016-12-26

Zitationsvorschlag

Smiatacz, C. (2016). Jüdische Geschichte digital: Das Projekt Geschichtomat lässt SchülerInnen ihre jüdische Nachbarschaft erforschen. Medienimpulse, 54(4). https://doi.org/10.21243/mi-04-16-04

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Ausgabe

Bd. 54 Nr. 4 (2016): 4/2016 - Macht, Souveränität, Herrschaft

Rubrik

Praxis und Unterricht

Lizenz

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