Über "Bildung 4.0", "Schule 4.0" und andere Dinge, die keine Versionierung brauchen
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-01-18-14Schlagworte:
bildung, schule, digitalisierung, freiheit, software, proprietär, inklusionAbstract
Dieser Artikel bezieht sich auf die Podiumsdiskussion "Education 4.0? Between learning Bots and Users' Freedom. Is Digital Inclusion Desirable? [i] Anfang Dezember an der Universität Innsbruck. Beteiligt an dieser Diskussion um die Thematik "Schule 4.0" waren Martin Bauer, Nelson Gonçalves, Andrea Hemetsberger und Richard M. Stallman. Dieser Beitrag kommentiert die Podiumsdiskussion und bezieht Stellung aus Sicht eines Informatikers zu aktuellen Entwicklungen und Überlegungen im Schulbereich. Inhaltlich wird eine Zusammenfassung der Standpunkte der GastrednerInnen sowie eine Einschätzung des Autors zum Thema gegeben.Downloads
Veröffentlicht
2018-03-15
Zitationsvorschlag
Haller, S. (2018). Über "Bildung 4.0", "Schule 4.0" und andere Dinge, die keine Versionierung brauchen. Medienimpulse, 56(1). https://doi.org/10.21243/mi-01-18-14
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Rubrik
Bildung und Politik
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