Rezension: Science Slam. Ein Format der Wissenschaftskommunikation aus erwachsenenpädagogischer Perspektive von Maria Stimm

Jan Theurl

doi:10.21243/mi-02-20-01

Rezension: Science Slam. Ein Format der Wissenschaftskommunikation aus erwachsenenpädagogischer Perspektive von Maria Stimm

Autor/innen

Jan Theurl

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-02-20-01

Abstract

In ihrem Buch „Science Slam“ erforscht Maria Stimm die Möglichkeit der theoretischen Erfassung und empirischen Beschreibung von Lernkulturen. Am Beispiel des Präsentationsformates ‚Science Slam‘ versucht sie aufzuzeigen, welchen Beitrag die Erwachsenenpädagogik zur Analyse und Gestaltung von Wissenschaftskommunikation leisten kann. Jan Theurl gibt in der vorliegenden Rezension einen Überblick über die wichtigsten Argumentationslinien.

Literaturhinweise

Verlag: transcript Verlag
Erscheinungsort: Bielefeld
Erscheinungsjahr: 2020
ISBN: 978-3-8376-4933-8

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Veröffentlicht

2020-06-21

Zitationsvorschlag

Theurl, J. (2020). Rezension: Science Slam. Ein Format der Wissenschaftskommunikation aus erwachsenenpädagogischer Perspektive von Maria Stimm. Medienimpulse, 58(02), 7 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-02-20-01