Mathe spricht audiovisuell … und universell

SchülerInnen mit und ohne Fluchterfahrung gestalten gemeinsam audiovisuelle Beiträge

Autor/innen

  • Walter Kreuz
  • Evelyn Blumenau

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-03-17-04

Schlagworte:

mathematik, radio, flucht, fluchterfahrung, konrete unterrichtspraxis

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Veröffentlicht

2017-09-22

Zitationsvorschlag

Kreuz, W., & Blumenau, E. (2017). Mathe spricht audiovisuell … und universell: SchülerInnen mit und ohne Fluchterfahrung gestalten gemeinsam audiovisuelle Beiträge. Medienimpulse, 55(3). https://doi.org/10.21243/mi-03-17-04

Ausgabe

Bd. 55 Nr. 3 (2017): 3/2017 - Medien und Flucht – Medienpädagogische Perspektiven

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Copyright (c) 2017 Walter Kreuz

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