eLearning in der Volksschule – ein Mehrwert?

Aspekte zu einem zukunftsorientierten Unterricht mit IKT

Autor/innen

  • Ursula Dopplinger

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-03-11-02

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Veröffentlicht

2011-09-21

Zitationsvorschlag

Dopplinger, U. (2011). eLearning in der Volksschule – ein Mehrwert? Aspekte zu einem zukunftsorientierten Unterricht mit IKT. Medienimpulse, 49(3). https://doi.org/10.21243/mi-03-11-02