Videopodcasts in der Hochschullehre – Angehende Lehrkräfte und praktische Mediengestaltung

Daniel Rode; Martin Stern

doi:10.21243/mi-03-14-05

Videopodcasts in der Hochschullehre – Angehende Lehrkräfte und praktische Mediengestaltung

Authors

Daniel Rode
Martin Stern

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-03-14-05

Keywords:

videopodcasts, hochschullehre, medienkompetenz, medienbildung

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Published

2014-09-18

How to Cite

Rode, D., & Stern, M. (2014). Videopodcasts in der Hochschullehre – Angehende Lehrkräfte und praktische Mediengestaltung. Media Impulses, 52(3). https://doi.org/10.21243/mi-03-14-05

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Issue

Vol. 52 No. 3 (2014): 3/2014 - Medienproduktion im Alltag von Kindern und Jugendlichen

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Editorial Focus

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