Videopodcasts in der Hochschullehre – Angehende Lehrkräfte und praktische Mediengestaltung
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-03-14-05Schlagworte:
videopodcasts, hochschullehre, medienkompetenz, medienbildungDownloads
Veröffentlicht
2014-09-18
Zitationsvorschlag
Rode, D., & Stern, M. (2014). Videopodcasts in der Hochschullehre – Angehende Lehrkräfte und praktische Mediengestaltung. Medienimpulse, 52(3). https://doi.org/10.21243/mi-03-14-05
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Copyright (c) 2014 Daniel Rode
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