Editorial 04/2023: Habitus / Medialer Habitus / Digitaler Habitus

Authors

  • Ralf Biermann OVGU Magdeburg
  • Alessandro Barberi OVGU Magdeburg / Universität Wien
  • Barbara Zuliani PH Linz

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-04-23-21

Abstract

Pierre Bourdieu's habitus theory is a scientific instrument whose influence extends far beyond sociology and has been intensively received and practically implemented in educational science (cf. Rieger-Ladich/Grabau 2017). Bourdieu's main works - such as The Subtle Differences (1982) or Homo Academicus (1988) - are trenchant analyses of social segments of their time. The methods and the theoretical implications developed from them have served and continue to serve as a source of inspiration for numerous research projects and media education models, for example when it comes to the accumulation of educational capital, social inequalities and class antagonisms or the behavioral dispositions of actors.

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Published

2023-12-21

How to Cite

Biermann, R., Barberi, A., & Zuliani, B. (2023). Editorial 04/2023: Habitus / Medialer Habitus / Digitaler Habitus. Media Impulses, 61(4), 22 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-04-23-21

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