Videopodcasts in der Hochschullehre – Angehende Lehrkräfte und praktische Mediengestaltung

Autor/innen

  • Daniel Rode
  • Martin Stern

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-03-14-05

Schlagworte:

videopodcasts, hochschullehre, medienkompetenz, medienbildung

Downloads

Veröffentlicht

2014-09-18

Zitationsvorschlag

Rode, D., & Stern, M. (2014). Videopodcasts in der Hochschullehre – Angehende Lehrkräfte und praktische Mediengestaltung. Medienimpulse, 52(3). https://doi.org/10.21243/mi-03-14-05

Ähnliche Artikel

<< < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

Sie können auch eine erweiterte Ähnlichkeitssuche starten für diesen Artikel nutzen.