Kino als Schule der Konzentration
Anregungen, Forderungen und Handlungsoptionen für den österreichischen Kinderfilm
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-26-03-03Schlagworte:
Kino, Filmbildung, Filmvermittlung, Filmproduktion, Handyvideos, Gesprächsimpuls, Medien, Medienkompetenz, Medienbildung, Kinofilm, DemokratiebildungAbstract
Das Paper "Kino als Schule der Konzentration" entstand als Gesprächsimpuls im Rahmen des Film-Meetings beim Filmfestival des österreichischen Films Diagonale 2026 in Graz. Vertreter*innen aus Film-Branche, Produktion und Pädagogik haben darüber nachgedacht, welche Rahmenbedingungen es braucht, um Filmbildung und Filmvermittlung im Curriculum aufzuwerten. Hierbei wurde festgestellt, dass es für ausgewogene Medien- und Filmbildung auch österreichischen Content braucht!
Literaturhinweise
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