Erlebnis Forschungslabor Pinkafeld
Innovative Didaktik und multimediale Wissensvermittlung
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-01-25-21Schlagworte:
Wissenschaftskommunikation, Education, learning, game based learning, AusstellungenAbstract
Das Erlebnis Forschungslabor Campus Pinkafeld verbindet medienpädagogische Forschung mit innovativer Praxis, um Wissenschaft für Kinder im Alter von 10 bis 14 Jahren und die interessierte Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Acht interaktive Stationen mit multisensorischen Elementen, Gamification und barrierefreier Gestaltung fördern nachhaltige Lerneffekte. Der Artikel stellt theoretische Grundlagen sowie praktische Erfahrungen vor und zeigt die Bedeutung dieses Ansatzes für moderne Wissenschaftskommunikation auf.
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