Editorial 02/2025: Ideologiekritik und Medienpädagogik
DOI:
https://doi.org/10.21243/mi-02-25-25Abstract
Since the founding days of media education, the reflexive concept of critique - not least as media*critique - has been embedded in the terms, discourses and institutions of the discipline. For example, Immanuel Kant's Critique of Pure Reason and Karl Marx's Critique of Political Economy were already clearly received in the 1970s as part of Dieter Baacke's critical media theories. In everyday life, too, many people speak of self-criticism, criticism of capitalism, criticism of behaviour, social criticism, language criticism or criticism of the times, or describe something as "beneath criticism".
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