DigComp 2.2 AT.

Hintergründe und Kontexte.

  • Christian Swertz
Schlagworte: digcomp 2.2, lehrplan digitale grundbildung, medienkompetenz, allgemeine bildung, berufliche bildung

Abstract

Die Entstehung des DigComp 2.2-Modells wird in in diesem Beitrag berichtet. Anschließend wird das Konzept mit Hilfe des Medienkompetenzbegriffs mit dem Lehrplan >Digitale Grundbildung< verglichen. Im Vergleich wird gezeigt, dass das DigComp 2.2-Modell eher die Berufliche als die Allgemeine Bildung betont. Es wird empfohlen, die Balance zwischen beiden Aspekten zu verbessern.
Veröffentlicht
2019-03-19
Zitationsvorschlag
Swertz, C. (2019). DigComp 2.2 AT . Medienimpulse, 57(1). Abgerufen von https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/mi1337

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