Spielräume schulischer Displays

Autor/innen

  • Antje Lehn

DOI:

https://doi.org/10.21243/mi-01-14-04

Schlagworte:

displays, (fliegendes) klassenzimmer, frontalunterricht, aneignung

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Veröffentlicht

2014-03-20

Zitationsvorschlag

Lehn, A. (2014). Spielräume schulischer Displays. Medienimpulse, 52(1). https://doi.org/10.21243/mi-01-14-04

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